RESUMO
O projeto científico PET CIÊNCIAS: alternativas possíveis para transformar garrafas plásticas em utensílios científicos é um estudo desenvolvido na E. E. Maurício Freire sobre a dinamização do letramento científico aplicado em sala de aula, tido, muitas das vezes como complexo e enfadonho; bem como, a realização de experimentos laboratoriais na perspectiva de melhorar o ensino/aprendizagem dos alunos. O referido projeto busca desenvolver um entrelaçamento entre os conceitos científicos e suas aplicações em nosso cotidiano, nesse sentido, procurou-se desenvolver mecanismos e ações capazes de inserir estas atividades educativas de forma comprometida com a melhoria da qualidade do educacional da nossa escola.
É Nosso intento, oferecer a comunidade escolar possibilidades para realização de pesquisas científicas numa conjuntura da sustentabilidade. A utilização de materiais sintéticos, que, hipoteticamente contaminariam o nosso ambiente, por exemplo: garrafas PET, podem perfeitamente inserir-se nesse contexto. As relações de funcionalidades dessa pesquisa têm como aporte teórico a soma de contribuições de autores que discutem questões pertinentes a preservação ambiental; argumentada na proposta da sustentabilidade. Uma linha didático/pedagógica multidisciplinar será construída, pois o referido projeto tem como um dos seus destaques, a integração de conhecimentos fomentados por diversos componentes curriculares. Seu direcionamento metodológico tem como objetivo principal a aplicação de um tripé analítico entre: Conhecimento, Sensibilização e Ação Biossocial.
Palavras-chave:
_ Letramento científico
_ Funcionalidade
_ Ação biossocial
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